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打開信箱時,有些小小的驚訝,
定睛一看,哇~感動勒~

不過感動之餘,...

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打開信箱時,有些小小的驚訝,
定睛一看,哇~感動勒~

不過感動之餘,
我也察覺自己的固著和先入為主,
收到明信片時我開始猜想,
來源是哪裡呢?
我猜是太鼓團上週日營隊輔時,
教練們讓孩子進行的活動。

但是明信片只有兩張,
少了老大、老四的,怎麼回事?
是郵差還沒送來?還是青少年覺得彆扭不寫?
老四大概不會寫字所以沒進行?

猜了半天,郵差沒送來的機率比較低,
老四不會寫字算了,
恩…青少年不願寫的機率大,
有點小小的失落,自己默默的旁白,
『唉…養了這麼多年,結果寫張明信片都不要,嘖!』

隔天早上,和老三有短短一分鐘獨處機會,
趕緊問他是誰要他們寄的,
結果,原來是學校發起的全校性活動。

呃……真是抱歉,
媽媽自己胡思亂想了,
而且對青少年嚴重先入為主,
這是危險信號,
媽媽對他的看法原來如此負向不堪,
成見這麼深!

每次都要孩子別對事情充滿成見和自己的猜測,
原來自己就是這樣處理疑惑的,
回想跟青少年講話時,
也會對他說『你就是這樣……才會………』。

過去的已然發生,
但有察覺就能改變、有改變就有希望,
媽媽一定要更提醒自己,
不帶成見、客觀面對、釐清事實,
放下自己的固著!


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是特教老師,也是四寶媽,更是三個特殊生的媽媽!
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